Развитие речи. Программно-методический комплекс

Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской

Программно-методический комплекс направлен на эффективное речевое развитие детей дошкольного (4–5 лет) и младшего школьного (1–3 классы) возраста посредством интерактивных возможностей и глубоко педагогически и методически продуманного содержания. Использование программы в работе педагога поможет формированию у детей слухового восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, правильного произношения звуков, слогов, слов и умения связно говорить, самостоятельно выстраивать предложения.

Разделы программы:

• Неречевые звуки: знакомство со звуками предметного мира (музыкальные инструменты, транспорт, бытовые приборы и др.) и мира природы (звуки в лесу в разные времена года и др.).
• Звукоподражание: знакомство со звуками животного мира, разнообразием человеческих голосов.
• Речевые звуки: распознавание и правильное произношение звуков русского языка.
• Развитие связанной речи: обучение построению связной речи от словосочетания до текста.
• Интерактивный раздел: морфемный и словообразовательный разбор слова (в интерактивном режиме выполнение работы по слогоделению, составлению звуковых схем, использование Чертежника для создания примечаний и надписей, вывод материала на печать).

Каждый раздел программы включает интерактивные игры, наглядные познавательные ресурсы с богатым иллюстративным рядом и звуковым материалом. Дифференциация тем в программе поможет эффективно ее использовать на разных этапах обучения детей: развитие фонематического слуха, темпо-ритма, лексико-грамматического строя речи, формирование связной речи, развитие внимания и памяти (зрительной, слуховой), обучение основам грамоты. Все задания разделов имеют по несколько уровней сложности, что позволяет использовать программу с детьми, имеющими разный уровень речевого и слухового развития.

Авторы пособия – методисты, учителя-дефектологи, логопеды Г. О. Аствацатуров, Л. Е. Шевченко.

Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение.

•  

Перейти в корзину

* - цена со скидкой для пользователей, зарегистрировавших продукт

Системные требования:

• операционная система Microsoft(R) Windows(R) 2000/XP/Vista;
• процессор Intel Pentium II 450MHz (или быстрее);
• объем оперативной памяти не менее 128MB;
• не менее 60MB свободного места на жестком диске; разрешение экрана от 800х600 с глубиной цвета 16 бит;
• 16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков

Мир природы. Познавательные материалы об окружающем мире. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс ориентирован на учащихся 1–4-х классов начальной школы и охватывает ряд наиболее сложных для усвоения и интересных для изучения тем об окружающем мире, его разнообразии и изменчивости.

Фантазеры. Волшебный конструктор. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, содержащую разнообразный набор материалов для демонстрационной и творческой работы.

Академия младшего школьника: 1-4 класс. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс ориентирован на учащихся 1-4 классов и предназначен для изучения основных учебных дисциплин: основы грамоты, русский язык, математика, естествознание. Также имеет блок развивающих игр для развития памяти, внимания, логического мышления детей. Программа включает около 3000 заданий разного уровня сложности по разным темам. Специальный инструмент "Конструктор уроков" позволит педагогу самостоятельно определять содержание урока, создавая нужный набор заданий и определяя их последовательность. Программа является многопользовательской версией для образовательных учреждений (с возможностями работы по локальной сети), включает печатное авторское методическое пособие для учителя.