Проектная деятельность. Музыкальный конструктор Программно-методический комплекс

Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской

Программа предназначена для музыкального развития детей 6–11 лет. Отличительная особенность учебного пособия в том, что оно полностью поддерживает организацию проектной деятельности и помогает строить занятия на основе интеграции различных образовательных областей.

В программе шесть тематических разделов, каждый из которых представляет интерактивный конструктор с набором определенных звуков и инструментов для «музыкального экспериментирования». С помощью конструкторов дети смогут составлять ритмические рисунки, соединять звуки музыкальных инструментов и звуки предметов окружающего мира, сочинять, проигрывать и записывать простые и сложные мелодии, объединяя в ансамбль звучание нескольких инструментов.

Разделы программы:

• Звуки
• Ритм
• Мелодия
• Оркестр
• Композиция
• Ансамбль

Работая с программой, дети не только познакомятся с музыкальными инструментами и освоят начала нотной грамоты, но самое главное – разовьют чувство ритма, слух в практической музыкальной деятельности. Экспериментирование с различными мультимедийными объектами, использование инструментов информационных технологий в решении учебно-познавательных задач будет способствовать развитию ИКТ-компетентности ребенка.

Область применения «Музыкального конструктора» не ограничивается музыкальным развитием. Вариативное содержание и разнообразный инструментарий помогут педагогу проявить фантазию и использовать программу на занятиях по развитию речи, чтению художественной литературы, ознакомлению с окружающим миром, а также при проведении культурно-досуговых мероприятий.

В методических рекомендациях содержится описание методов и приемов работы с программой, приводятся примеры организации интегрированных занятий и варианты проектной деятельности.

•  

Перейти в корзину

* - цена со скидкой для пользователей, зарегистрировавших продукт

Особенности продукта:

• реализация требований современных образовательных стандартов
• конструкторская среда для организации проектной деятельности
• высокий уровень наглядности и интерактивности
• создание и запись мелодий и композиций
• коллективное и индивидуальное творчество
• применение на уроках и во внеурочной деятельности
• Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение

Системные требования:

• операционная система Microsoft^® Windows^® XP SP3/Vista/7/8;
• процессор Pentium^® 4 1,3 ГГц или аналогичный Athlon^® XP;
• 256 МБ оперативной памяти;
• 600 МБ свободного места на жестком диске;
• видеоадаптер с памятью 32 MБ, совместимый с DirectX^® 9.0с (NVIDIA^® GeForce™2);
• звуковое устройство, совместимое с DirectX^® 9.0с;
• устройство для чтения компакт-дисков;
• интернет-соединение для активации продукта.

Развитие речи. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс направлен на эффективное речевое развитие детей посредством интерактивных возможностей. Использование программы поможет формированию у детей слухового восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, правильного произношения звуков, слогов, слов и умения связно говорить, самостоятельно выстраивать предложения.

Мир природы. Познавательные материалы об окружающем мире. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс ориентирован на учащихся 1–4-х классов начальной школы и охватывает ряд наиболее сложных для усвоения и интересных для изучения тем об окружающем мире, его разнообразии и изменчивости.

Интерактивные плакаты. Химические реакции. Программно-методический комплекс Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов для изучения химии в 8–11 классах общеобразовательной школы. Плакаты позволяют максимально визуализировать процесс обучения, помогают при объяснении нового материала, закреплении полученных знаний, организации разных форм контроля, обладают широким спектром возможностей для работы с интерактивной доской.